Studentische Mitarbeitende an der Dualen Hochschule Sachsen

Für das bundesländerübergreifende Verbundprojekt „Dual³" (Förderlinie „Lehrarchitektur" der StIL) sucht die Duale Hochschule Sachsen (DHSN) an fünf Standorten (Bautzen, Breitenbrunn, Glauchau, Leipzig, Plauen) je eine studentische Hilfskraft (max. 8 Std./Woche).  Befristet auf ein Jahr (WissZVG) mit Verlängerungsoption.

Aufgaben:

Unterstützung im Rahmen des Projekts „Dual³“ bei unterschiedlichen Aufgaben in den Pilotstudiengängen:

• Literaturrecherche und Zusammenstellung von Informationen aus Literatur und Dokumenten
• Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen mit Lehrenden, Studierenden und Praxispartnern
• Unterstützung bei der Erstellung von Lehr-Lern-Materialien und der Umsetzung von Maßnahmen zur Stärkung von Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung im dualen Studium sowie standortspezifischen Zuarbeiten rund um die Studiengangentwicklung und Reakkreditierung

Je nach Studienakademie übernehmen Sie darüber hinaus standortspezifische Aufgaben, beispielsweise:

Bautzen: Unterstützung bei der Analyse des Studiengangs Betriebliches Ressourcenmanagement zur Vorbereitung der Reakkreditierung 2028, z.B. durch Analyse von Modulhandbüchern hinsichtlich Kompetenzorientierung und Wissenschaftlichkeit sowie durch die Erarbeitung von Szenarien zur regionalen Praxispartnerstruktur im Kontext der Dekarbonisierung.

Breitenbrunn: Unterstützung der Vorbereitungen zur Reakkreditierung der Studiengänge der Sozi-alen Arbeit 2028 sowie Mitwirkung als Bindeglied zwischen Studierenden und den mit der Reakkreditierung befassten Personen. 

Glauchau: Unterstützung bei der Weiterentwicklung der Lernortkooperation zwischen Hochschule und Praxispartnern, Mitwirkung bei der Neuausrichtung der Praxismodule im Bereich Wissenschaftliches Arbeiten sowie Unterstützung bei der Entwicklung didaktischer Konzepte und Materialien.

Leipzig: Unterstützung bei der Analyse von Modulhandbüchern hinsichtlich Kompetenzorientierung und Wissenschaftlichkeit, Unterstützung bei der Erprobung von Lehrmaterialien und der Bereitstellung von E-Learning-Materialien in der Lernplattform OPAL sowie Unterstützung bei der projektbezogenen Zusammenarbeit mit Praxispartnern (z. B. durch die Erstellung von Fragebögen, Anschreiben und weiterer Arbeitsmaterialien). 

Plauen: Unterstützung bei der Verzahnung der Lernorte Hochschule und Praxispartner durch Recherchen, bei Best-Practice-Analysen und bei der Entwicklung innovativer Lernformate, Unterstützung bei Veranstaltungen mit Studierenden, Praxispartnern und Lehrenden sowie organisatorische Unterstützung bei Tagen der offenen Tür, Messen und weiteren Hochschulveranstaltungen sowie bei fachbezogenen Lehr- und Rechercheaufgaben.

Einstellungsvoraussetzungen

• Studium mit bildungs-/sozialwissenschaftlicher Ausrichtung (vorzugsweise ab dem 2. Jahr im Bachelor oder Beginn Master) oder - je nach Arbeitsort/Studienakademie - eine der folgenden fachlichen Ausrichtungen bzw. Qualifikationen:

Bautzen: Berufspädagogik oder Masterstudiengang Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung; insbesondere freuen wir uns über Bewerbungen von Masterstudierenden der TU Dresden (Berufspädagogik), der Hochschule Zittau/Görlitz sowie der Universität Leipzig (Masterstudiengang Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung).

Breitenbrunn: Sozial- und Gesundheitswissenschaften.

Glauchau: Didaktische Vorkenntnisse sind von Vorteil.

Plauen: Didaktische Vorkenntnisse sind von Vorteil.

Leipzig: Informatik oder Didaktik der Informatik.

• Interesse an Entwicklungs- und Weiterbildungstätigkeit sowie an den Themen Studiengangentwicklung, Hochschuldidaktik, Kompetenzentwicklung

Je nach Studienakademie unterscheidet sich die mögliche Arbeitsweise: An den Studienakademien Bautzen und Glauchau kann die Tätigkeit vollständig remote ausgeübt werden. Am Standort Plauen erfolgt die Tätigkeit überwiegend remote mit vereinzelten Einsätzen vor Ort. An den übrigen Studienakademien erfolgt die Tätigkeit in Kombination aus Präsenzzeiten vor Ort und Remote-Arbeit.

In der Projektarbeit erhalten Sie Einblick in die Hochschulentwicklung und wirken in einem hochschulübergreifenden und interdisziplinären Projekt zur Entwicklung des dualen Studiums mit.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung – unabhängig von Alter, Geschlecht, Herkunft, sexueller Orientierung oder Religion. Bewerbungen schwerbehinderter oder ihnen

gleichgestellter Menschen werden bei gleicher fachlicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Wir bitten um einen entsprechenden Nachweis in Ihrer Bewerbung.

Sie sind interessiert und überzeugt, dass Sie über die genannten Voraussetzungen verfügen?

Dann richten Sie bitte Ihre aussagekräftige Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Motivationsschreiben, Lebenslauf, ggf. relevante Zeugnisse, Immatrikulationsbescheinigung)  bis zum 14.08.2026

Bitte geben Sie in Ihrem Motivationsschreiben an, für welche Studienakademie(n) Sie sich bewerben.

Eine Bewerbung für mehrere Studienakademien ist möglich.

Bitte übermitteln Sie Ihre Online-Bewerbung in einer zusammengefügten PDF-Datei (max. 10 MB) 

Hinweise zur Bewerbung

Verspätete, unvollständige oder nicht formgerecht eingehende Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden. Bitte beachten Sie, dass Sie mit Ihrer Bewerbung gleichzeitig Ihr Einverständnis zur elektronischen Verarbeitung Ihrer persönlichen Daten bis zum Abschluss des Bewerbungsverfahrens erteilen. Danach werden die Unterlagen nach den Vorgaben des Datenschutzes vernichtet. Im Zusammenhang mit Ihrer Bewerbung anfallende Kosten können leider nicht erstattet werden.